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I – Des molécules du vivant à la cellule : organisation fonctionnelle |
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II – L'organisme : un système en interaction avec son environnement |
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III – Populations, écosystèmes, biosphère |
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IV – La biodiversité et sa dynamique |
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IV-A Génomique structurale et fonctionnelle (1e année) |
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IV-B Réplication de l'information génétique et mitose (1e année) |
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IV-C La diversification des génomes (1e année) |
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IV-C-1 Diversité des mutations et diversification des génomes |
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IV-C-2 Brassage génétique et diversification des génomes |
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La sexualité modifie les génomes en brassant les allèles.
Chez les Eucaryotes, la méiose contribue à la diversification des génomes. En unissant des génomes haploïdes, la fécondation crée de nouvelles combinaisons alléliques diploïdes.
D'autres processus liés à la reproduction sexuée à l'échelle des organismes et des populations interviennent dans cette diversification.
Chez les Eubactéries (et dans une moindre mesure chez les Eucaryotes), des modifications du génome sont possibles par transferts horizontaux de gènes.
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- relier les principaux évènements cytogénétiques de la méiose avec leurs conséquences sur le brassage allélique ;
- argumenter les processus de brassage génétique en s'appuyant sur le principe de quelques croisements simples mais différant par deux couples d'allèles pris chez les organismes haploïdes et/ou diploïdes ;
- évaluer en ordre de grandeur la diversification potentielle à partir de données (fréquences de mutation, nombre de chromosomes, etc.) ;
- relier cette diversité aux processus de reproduction sexuée et en particulier, comparer auto- et allogamie (mécanismes et conséquences) ; on se limite à des exemples d'Angiospermes ;
Liens :
§ II-D, III-A, IV-D
L'ensemble de ces phénomènes est replacé dans le cadre général de la reproduction sexuée (modalités et cycles, mécanismes limitant l'autofécondation) (II-D) et diversité génétique populationnelle (III-A).
Ni la nomenclature des différentes étapes de la prophase 1 de méiose ni les mécanismes moléculaires de la recombinaison homologue de la méiose ne sont au programme.
- exposer deux exemples de transfert horizontal, l'un chez les Eubactéries, l'autre chez les Eucaryotes ;
Liens :
Hybridation (§ IV-D) et endosymbiose (§ IV-E) |
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IV-D Les mécanismes de l'évolution (2e année) |
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IV-E Une approche phylogénétique de la biodiversité (2e année) |
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